“迎奧運(yùn)”、“看奧運(yùn)”、“學(xué)奧運(yùn)”,學(xué)生的生活因?yàn)閵W運(yùn)變得充實(shí)有意義,連暑假作業(yè)的內(nèi)容也和奧運(yùn)會(huì)掛上了鉤。

　　牽手殘疾人,迎接殘奧會(huì)

　　早在北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)舉辦之前,汕頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校就組織了一場特殊的扶殘助殘捐款活動(dòng),以“牽手殘疾人,走進(jìn)殘奧會(huì)”為主題,同學(xué)們踴躍自發(fā)捐款3000元,并將其捐贈(zèng)給汕頭市紅十字會(huì)。在學(xué)校的開放周活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)合殘奧會(huì)系列教育活動(dòng)舉行了一場迎奧運(yùn)會(huì)燈謎活動(dòng)(見圖),通過競猜活動(dòng),同學(xué)們學(xué)到了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。學(xué)校還舉辦了“兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩”的專題講座,其中對(duì)殘疾運(yùn)動(dòng)員的介紹,使學(xué)生從殘疾運(yùn)動(dòng)員身殘志堅(jiān)的精神中學(xué)到了許多寶貴的東西。學(xué)生們表示,在今后的活動(dòng)中要更多地向人們宣傳殘疾人的精神,用心去關(guān)愛他們、接受他們。

　　愛上王浩,小朋友學(xué)打乒乓球

　　奧運(yùn)會(huì)開賽以來,在汕頭林百欣中學(xué)附屬小學(xué)教學(xué)樓的大門前就豎起了一副巨幅的“福娃”畫,這是學(xué)校的百名兒童用心繪成的“百童五福娃圖”。今年暑假,學(xué)校交給孩子們的暑假作業(yè)是用書法、國畫、篆刻、版畫、掛盤、瓶藝、剪紙等藝術(shù)形式去表現(xiàn)心目中的奧運(yùn)。三年級(jí)的詹凱奇小朋友就用赤橙黃綠青藍(lán)紫畫了色彩斑斕的奧運(yùn)五環(huán),并且一筆一劃地寫上了“奧運(yùn)加油、中國加油”。奧運(yùn)會(huì)開幕后,小凱奇跟著爸爸媽媽一起觀看比賽,遇到不懂的體育知識(shí)就會(huì)唧唧喳喳地纏著爸爸問,小凱奇說:“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員就是王浩”,因?yàn)橄矚g王浩的緣故,小凱奇還跟著爸爸學(xué)打起了乒乓球。今年5年級(jí)的鄭丹瓊打算以中國女排為主題寫一篇作文,參加新學(xué)期將舉辦的“我與奧運(yùn)”征文比賽。她告訴記者,自己最佩服的就是中國女排努力為祖國爭光的精神,她們雖然輸了一場比賽,可是毫不氣餒,依然非常努力。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奪取金牌,丹瓊都會(huì)覺得非常光榮和自豪。

　　崇拜奧運(yùn)英雄,雙胞胎姐妹各有不同

　　就讀長廈小學(xué)的柯奮、柯舉是一對(duì)雙胞胎姐妹,今年她們即將升上6年級(jí),兩姐妹都選擇了奧運(yùn)會(huì)開幕式作為暑假作文的主題,可兩個(gè)人的角度不一樣,姐姐柯奮打算從整齊壯觀的擊缶場面入手,描寫奧運(yùn)會(huì)的氣勢(shì)磅礴,而妹妹柯舉則從開幕式倒計(jì)時(shí)開始寫起,表達(dá)自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待。姐妹倆喜歡看的比賽也不同,姐姐最關(guān)注的是跳水和體操。柯奮說,郭晶晶和吳敏霞經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,在雙人跳水奪取金牌,真為她們高興。她們都是自己學(xué)習(xí)的榜樣,自己也要和她們一樣,努力做好每件事。柯舉則非常佩服劉翔,她說:雖然因傷退出比賽,可劉翔還是心目中的英雄。長廈小學(xué)的羅副校長告訴記者,一費(fèi)制之后,學(xué)校就不再為學(xué)生統(tǒng)一訂購暑假作業(yè)了,暑假作業(yè)的形式也變得靈活多樣起來,比如今年的暑假作業(yè)就與奧運(yùn)主題緊密聯(lián)系起來,一二年級(jí)的學(xué)生可以用繪畫、攝影的形式來記錄他們最喜歡的比賽項(xiàng)目,也鼓勵(lì)孩子們學(xué)唱奧運(yùn)歌曲。三年級(jí)的學(xué)生學(xué)寫奧運(yùn)新聞的短文章;四年級(jí)的學(xué)生要通過寫奧運(yùn)“數(shù)學(xué)日記”,采擷奧運(yùn)會(huì)中的種種數(shù)字,來提高對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí),同時(shí)還有編排奧運(yùn)手抄報(bào)。五年級(jí)的學(xué)生則交給他們社會(huì)調(diào)查的任務(wù),了解市民對(duì)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜愛,還要制作一張我國運(yùn)動(dòng)員奪取金牌的統(tǒng)計(jì)表。高年級(jí)的學(xué)生們還要寫一場比賽的觀后感。在完成奧運(yùn)的暑假作業(yè)后,同學(xué)們可以上學(xué)校的網(wǎng)站提前發(fā)表自己的作品,享受互相交流的樂趣。

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