杜甫有句名言曰：語不驚人死不休!語若驚人，須要煉字。下面的對聯別出心裁，上聯中“讀”字，人格化地活現出水中景，請你在下聯中填寫一個動詞，與“讀”相對，擬人化地表現出山里的情趣。(2分)

　　水清魚讀月山靜鳥天

　　談

　　【解析】試題分析：根據對聯的要求，前句中的第四個字是動詞，后句也應是動詞，且也應運用擬人的修辭。如“問”等。

　　考點：本題考查學生對對聯知識的掌握能力。

　　點評：對聯要上下聯字數相等，結構相稱，詞性一致，節奏相應（到哪兒停頓要一致），平仄相諧。

　　某同學在專題展覽的“留言薄”上題寫了寄語，他寫了上句，請你根據以上材料，續寫下句。（要求：與上句語意相關、句式相同、字數相等）（2分）

　　上句：水源告急，首都市民節約用水迫在眉睫；

　　下句：

　　下列句子各用了怎樣的修辭手法？請指出。（8分）

　　答案示例一：措施得力，京北區涵養水源功在千秋。答案示例二：辦法多樣，郊區兩縣保護水源造福京城。

　　【解析】

　　試題分析：除了按題干括號中的要求作答外，還要注意續句要與原句內容上主題要一致，結構上要上下承接。

　　考點：仿寫句子。

　　點評：本題不難，例句結構簡單明了，材料也容易選。仿寫句子，主要是考查學生對漢字句子中結構和寫法的了解，也是寫作練習好很的方式。仿句，要注意觀察句子的特點，嚴格按照要求仿寫。

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