27.【2018黑龍江省綏化市】

　　3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

　　A.能否切實(shí)地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。

　　B.人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

　　C.通過(guò)四年的不懈努力，使我終于考上了理想的高中。

　　D.世界上許多國(guó)家已開(kāi)始采取相應(yīng)的措施，并認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　【答案】B

　　【解析】試題分析：A項(xiàng)兩面對(duì)一面。去掉“能否”。C項(xiàng)成分殘缺。去掉“通過(guò)”或“使”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。改為“世界上許多國(guó)家已認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，并開(kāi)始采取相應(yīng)的措施”。

　　點(diǎn)睛：病句有不同的類(lèi)型，常見(jiàn)的有詞語(yǔ)選用不當(dāng)、語(yǔ)義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類(lèi)。詞語(yǔ)選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語(yǔ)義問(wèn)題包括語(yǔ)義不精練、歧義問(wèn)題、語(yǔ)義顛倒、語(yǔ)義不周密、語(yǔ)義前后照應(yīng)不周；句法問(wèn)題包括搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類(lèi)型，有助于找到錯(cuò)誤的地方。

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