宣城六中七年級生物第五章《綠色開花植物的生活方式》測試卷
一、選擇題（每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案
題號
答案
1.會養金魚的人，常在缸內放一些水草，其目的是為了（）
A、增加美感B、增加水中的氧氣C、提供魚餌D、增加水中的二氧化碳
2.在蓮的寬大葉面上，陣雨過后，常常看到有水珠在葉面上滾動，而沒有滲進葉內，其原因是（）
A、氣孔沒有開放B、表皮細胞外壁有不透水的角質層
C、水分太多，已吸收飽和D、表皮細胞外壁有不透水的脂肪層
3．在"檢驗光合作用釋放的氣體"的實驗中，使帶火星的木條猛烈燃燒的是（）
Ａ、氧氣Ｂ、二氧化碳Ｃ、氧氣和二氧化碳Ｄ、氮氣
4．蘿卜長在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成這種現象的原因是（）
Ａ、葉綠體只有在光下才能形成Ｂ、葉綠素只有在光下才能形成
Ｃ、葉綠素的形成需要水分Ｄ、葉綠素的形成需要空氣且水分充足
5．下列各名稱中屬于葉片的基本結構的是（）
①表皮②葉脈③葉柄④葉肉⑤托葉
Ａ、①③⑤Ｂ、①④②Ｃ、②④③Ｄ、③①⑤
6．下列有關保衛細胞的說法中，正確的是（）
Ａ、圓柱形細胞，含葉綠體Ｂ、半月形細胞，含葉綠體
Ｃ、圓柱形細胞，不含葉綠體Ｄ、半月形細胞，不含葉綠體
7．多數葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（）
Ａ、上表皮細胞內含葉綠體多Ｂ、下表皮氣孔分布多
Ｃ、海綿組織里含葉綠體多Ｄ、柵欄組織含葉綠體多
8．下列哪一項不是光合作用的意義（）
A、為動植物和人提供營養和食物來源B、為動植物和人提供能量來源
C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源
D、為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源
9．植物進行呼吸作用的時間是（）
A、在光下B、在白天C、在夜晚D、在白天和夜晚
10．下列各項物質中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的是（）
A、二氧化碳和水B、有機物和氧氣C、氮氣D、有機物和水
11．將生長健壯的枝條剝去一圈樹皮后，在枝條上逐漸形成瘤狀物位于（）
A、傷口上方的樹皮B、傷口下方的樹皮
C、傷口上、下方的樹皮D、露出的木質部
12．植物體能進行呼吸作用的器官是（）
A、葉片B、根C、所有器官D、種子
13．植物體在呼吸作用中分解有機物，釋放的能量（）
A、全部用于植物的生理活動B、全部以熱能的形式放出
C、一部分用于生理活動，另一部分以熱能形式散失D、被植物儲存起來
14．呼吸作用主要在細胞的哪個結構中進行的（）
A、葉綠體B、線粒體C、液泡D、細胞質
15．下列關于根毛的敘述中，正確的是（）
A、根毛是根發霉之后長出的白色"絨毛"
B、根毛可增大根吸水的表面積，提高吸水效率
C、根毛的數量很少，根毛又很細，所以對吸水沒有什么作用
D、根毛位于根的成熟區，是由分生區細胞直接分裂而來的
16．土壤板結不利于植物生長的原因是（）
A、缺少肥料，妨礙光合作用B、缺少水分，妨礙光合作用
C、缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸D、缺少氧氣，妨礙根的呼吸
17.為了防止剛收獲的潮濕種子堆放后發熱，必須將種子（）
A、堆放在通風處B、淋水降溫C、盡快曬干D、立即裝入倉庫保存
18.貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（）
A、溫度低，減少細菌病害B、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少
C、溫度低，促進光合作用積累D、溫度低，蒸騰作用弱
19.移栽植物應盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，這是為了（）
A、減少水分散失B、減少有根和根毛折斷C、防止營養流失D、防止植物不適應環境
20．取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是
A、樹皮B、所以浸入水中莖的部分C、莖中的木質部D、莖中的韌皮部
21.植物體吸收水分，到蒸騰作用散失水分，要經過以下四步，其中正確的順序應該是（）
①通過氣孔散失到空氣②根吸收水分③水分化為水蒸氣④通過導管輸送到葉
A、①②③④B、②③④①C、②④③①D、①③②④
22．在果樹的"坐果"時期，果農常常給果樹的莖做環狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的"梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰"。其道理是（）
A、限制了有機物向根部運輸B、限制了水分向莖葉運輸
C、限制了有機物和無機物向根部運輸D、防止了害蟲的侵害
23．鹽堿地不利于種植農作物是因為鹽堿地（）
A、容易造成土壤缺水B、土壤溫度過低
C、土壤易于板結而缺氧D、土壤溶液濃度大于植物細胞液濃度
24．植物吸收水分的動力是（）
A、光合作用B、蒸騰作用C、受精作用D、呼吸作用
二、是非判斷題（每小題1分，共10分）
25、光是綠色植物制造有機物必不可少的原料。（）
26、植物只有地上部分有呼吸作用。（）
27、植物在光照下只能進行光合作用，不能進行呼吸作用。（）
28、根毛的形成使根尖的吸水面積增加，吸水功能大大增強。（）
29、葉片是植物進行蒸騰作用的唯一器官。（）
30、在一定的范圍內隨著光強度的增加，蒸騰作用逐漸加強。（）
31、通過氣孔的開閉來調節蒸騰作用是植物適應性的一種表現。（）
32、植物葉片出現萎蔫現象是由于蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分。（）
33、植物體內的導管是相互連通的。（）
34、根吸收的水分和無機鹽是通過莖里的導管向上運輸的。（）
三、填空題（每空1分，共33分）
35．右圖是某晴天的上午，張娟設計的實驗裝置，請你據圖回答：
（1）下午打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內，火柴復燃了，說明袋內較豐富，這是的結果。
（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內的較豐富，這是的結果。
36．蘿卜貯存久了就會空心，是因為體內的________大量地被分解了，這與植物的________________有關。
37．植物細胞既可以________，也可以________，這主要取決于細胞水溶液的濃度和________濃度的大小。當周圍水溶液的濃度________細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度________細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。
38．1862年，德國科學家沙克斯做過這樣的實驗：他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱重，結果發現：深夜取下來的葉片最輕，早晨取下來的比較重，傍晚的最重。它又把這三個圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結果發現：深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深。試分析說明早晨、傍晚、深夜出現三種不同結果的原因。
（1）早晨的樣品比較重，這說明。
（2）傍晚的樣品最重，碘液處理是藍色最深，這說明。
（3）深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明。
39．蒸騰作用能夠帶動植物對________和________的吸收并向上運輸，給葉片源源不斷地輸送養料，用來進行物質生產。
40．炎熱的夏季，樹林里卻空氣濕潤，涼爽宜人，這是因為樹木的蒸騰作用，提高了空氣的________，降低了空氣的________。
41．我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來的。顯然，葉制造出來的淀粉是通過________運輸到甘薯的。這個實例說明莖具有________作用。
42.下圖為葉片橫切面結構圖，請據圖回答問題：
⑴注明圖中指示線所示的結構名稱。
1是；
2是；
3是；
4是；
5是；
6是。
⑵具有保護作用的結構是由〖〗和〖〗組成的；含葉綠素最多的結構是〖〗；
⑶氣體交換和水分散失的門戶是〖〗，他有成對的圍成；
⑷將葉片制造的有機物輸送到其他部位的結構是位于〖〗中的。
四、簡答題（9分）
43．右圖為光合作用示意圖，請分析并回答：
（1）該圖表示了光合作用的現象，你能簡述它的實質嗎？（4分）
（2）現在，生物圈正受到碳氧平衡失調（溫室效應）的威脅，原因是什么？請談談你的看法和建議。（5分）
第五章《綠色開花植物的生活方式》測試卷參考答案
一、選擇題（每小題2分，共48分）
題號123456789101112
答案BBABBBDDDAAC
題號131415161718192021222324
答案CBBDCBBCCADB
二、是非判斷題（每小題1分，共10分）
題號25262728293031323334
答案×××√×√√√√√
三、填空題（每空1分，共33分）
35、（1）氧氣光合作用（2）二氧化碳呼吸作用
36、有機物呼吸作用
37、吸水失水周圍水溶液大于大于
38、（1）早晨植物經過一段時間光合作用，產生了一些有機物
（2）植物經過一天光合作用，產生了大量淀粉
（3）深夜無光照，植物呼吸作用消耗了大量淀粉
39、水分無機鹽
40、濕度溫度
41、莖運輸
42、（1）上表皮柵欄組織葉脈海綿組織下表皮氣孔
（2）16；2
（3）6保衛細胞
（4）3篩管
43、（1）二氧化碳+水有機物（貯存能量）+氧氣
（2）人類大量使用煤、石油等含碳燃料，以及大肆砍伐森林，造成了大氣中氧氣的減少和二氧化碳的增多。建議盡量減少含碳燃料的燃燒，開發一些新能源，大力提倡植樹種草。
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