余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

解釋文中加點字的意思。

1.

(1)余幼時即嗜學

(2)無從致書以觀

(3)走送之

(4)以是人多以書假余

(5)既加冠

(6)嘗趨百里外

(7)援疑質理

(8)或遇其叱咄

(9)俟其欣悅

(10)卒獲有所聞

(11)負篋曳屣行深山巨谷中

(12)四支僵勁不能動

(13)久而乃和

(14)同舍生皆被綺繡

(15)余則缊袍敝衣處其間

2.翻譯文中畫線句子的意思。

（1）

（2）

（3）

3.內容理解。

（1）第一段中“

故余雖愚

（2）文章第二段“同舍生皆被綺繡”與作者的“缊袍敝衣”，運用了

4.課后重點：作者少時讀書遇到的最大的困難是：

附：大連市2016年中考真題。

閱讀下面短文，完成1~3問題。（8分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

1.解釋文中加點的詞。(3分)

(1)余幼時即嗜學

(2)余因得遍觀群書

(3)卒獲有所聞

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)

3.選文中兩次提到“不敢”，分別寫出了作者怎樣的品質或態(tài)度?(2分)

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