一、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)內(nèi)容較簡單，即使習(xí)慣不好，成績差距也不大，但進(jìn)入初中，習(xí)慣好壞所造成的差距會被迅速拉開，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對初中生影響深遠(yuǎn)。每個人都要修煉好以下的“九陰真經(jīng)”：課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、檢查閱卷、整理錯題、總結(jié)技巧、拓展學(xué)習(xí)、自我檢測。

　　二、努力學(xué)會自主學(xué)習(xí)。初中上課內(nèi)容增多、難度和范圍增大，知識體系更加系統(tǒng)，而老師的授課方式也趨向讓學(xué)生主動思考探究，學(xué)生很難在課內(nèi)消化課堂知識，這就需要自己主動查漏補缺和鞏固提高，才能打好語文基礎(chǔ)。初中語文的學(xué)習(xí)不僅是課堂學(xué)習(xí)，還有課外活動的學(xué)習(xí)、自身生活的學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)語文，提升素養(yǎng)。

　　三、不斷提高閱讀興趣。語文學(xué)習(xí)的根本點在于大量的閱讀，這里指不僅要有愉快的閱讀態(tài)度，還要有一定的閱讀品味,并積累一定的閱讀方法，比如通過寫讀書筆記加強概括能力的培養(yǎng)，完成詞語積累和賞析，從而在閱讀的啟示與質(zhì)疑中獲得語文能力和素養(yǎng)的提升。

　　四、積極學(xué)會個性表達(dá)。通過課堂實踐，口頭表達(dá)，書面表達(dá)等方式，在積極思考和思辨中，體會到語文的成長和進(jìn)步，從而增強語文學(xué)習(xí)的自信和能力。平常也要多動筆多積累素材。

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