中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考經(jīng)驗，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
學(xué)習(xí)歷史主要有以下四個方法：
一.串線記憶法
通過串線使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時期的活動，按歷史發(fā)展的線索呈現(xiàn)在我們面前，便于理解和記憶。
二.口訣記憶法
如記戰(zhàn)國七雄各國的方位可編為:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，東南西北到中間。中國歷史朝代順序歌可編為:
夏商與西周東周分兩段
春秋和戰(zhàn)國一統(tǒng)秦兩漢
三分魏蜀吳二晉前后延
南北朝并立隨唐五代傳
宋元明清后王朝至此完
三.圖示記憶法
圖示記憶法的特征是形象、直觀，一目了然。圖示法的設(shè)計可以多樣化，能生動形象地揭示復(fù)雜歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系
四.規(guī)律記憶法
歷史發(fā)展有其規(guī)律性，我們要重視書本中的目錄，明確課本內(nèi)容中的社會發(fā)展規(guī)律、重大歷史事件，我們可以在時間、經(jīng)過、結(jié)果、影響等方面進(jìn)行分析比較，找出規(guī)律。
首先，要保持穩(wěn)健的心態(tài)。在高中學(xué)習(xí)期間，焦慮幾乎是不可避免的。應(yīng)對焦慮的最好辦法是短暫有度的放松或發(fā)泄，再加上加倍的努力和認(rèn)真。唯有奮斗可以戰(zhàn)勝情緒內(nèi)耗。自我懷疑也可能常伴我們左右。應(yīng)該認(rèn)識到高考的賽道上唯一可靠的路標(biāo)只有自己，超過從前的自己就是最大的勝利。而沒有努力會是白費，搞不懂的題型就多做幾遍，背不上的考點就多背幾次。笨鳥先飛或許是偽命題，但日積月累的努力總能讓我們變成更好的自己。
其次，要尋找適合的方法。沒有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的方法。在學(xué)習(xí)過程中切忌一味模仿他人，讓自己疲于奔命，而應(yīng)該聽從老師建議，多與老師溝通，不斷調(diào)適，找到屬于自己的節(jié)奏。不過，有一些基本原則是共通的：
第一做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，不留漏洞很重要。我習(xí)慣于用小本子記下自己的待辦事項，需要整理的筆記、亟待補齊的漏洞、老師強(qiáng)調(diào)的重點等，時時提醒自己，日清周結(jié)。這樣既可以記錄自己的學(xué)習(xí)軌跡，帶來積極的心理暗示、緩解焦慮，也可以防止健忘癥，提高學(xué)習(xí)有效性。
第二合理分配時間，學(xué)科均衡很重要。高考的賽道上最可怕的事情是“瘸腿”。木桶定律告訴我們，一只木桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板。作為一個文科生，我把課余時間分成四份，兩份給數(shù)學(xué)，一份給地理，剩余一份給其他學(xué)科。如此安排，實際上是短板明顯之下的無奈之舉。但我深知，避短是揚長的前提，只有在短板上舍得花時間，同時在優(yōu)勢學(xué)科上不自負(fù)、不敷衍，避短與揚長雙管齊下，總分才可能有質(zhì)的飛躍。
第三不要好高騖遠(yuǎn)，扎實基礎(chǔ)很重要。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。最后的時間里，務(wù)請再回首，回歸教材，扎扎實實掌握學(xué)科必備知識，完善以基本概念、基本原理為核心的知識體系。科學(xué)處理作業(yè)，相信老師，立足課堂，拒絕無意義的盲目刷題，不任性鉆進(jìn)牛角尖，不感性專攻難題。
最后，要正確對待高考情境。在考場上，一定要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的信念，相信自己的知識儲備，做題不糾結(jié)，輕易不改動，心無旁騖，不要考慮考試結(jié)果，只要認(rèn)真細(xì)心地完成試卷，勝利終將屬于我們。
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