“如果每天不讓我們上網(wǎng)四個(gè)小時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)就離家出走。”三名剛剛進(jìn)入中學(xué)的少年竟然以離家出走為條件，和父母談判。

　　“現(xiàn)在，家里每天都要留人專門(mén)看著他。”昨天上午，在南開(kāi)區(qū)海洋道附近的一個(gè)市場(chǎng)，滿臉愁容的劉女士說(shuō)道。她和丈夫在市場(chǎng)上設(shè)了一個(gè)蔬菜攤。13歲的兒子小浩（化名）剛小學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)備升入附近的一家中學(xué)。從放假開(kāi)始，兒子就總會(huì)找她要一些零花錢。開(kāi)始時(shí)，她每天總會(huì)給兒子留下幾塊錢。但幾天下來(lái)，問(wèn)起這些錢干什么用了，兒子總是支支吾吾，她就不再給了。

　　沒(méi)想到，就在上周四的傍晚，她收攤回到家時(shí)看到，手中拿著書(shū)包的兒子一本正經(jīng)地坐在門(mén)口等她。見(jiàn)媽媽回來(lái)，兒子開(kāi)口就說(shuō)道：“我和兩名同學(xué)都商量好了。如果你們每天不讓我們上網(wǎng)四小時(shí)，我們就集體離家出走。”聽(tīng)到平時(shí)還算乖的兒子突然冒出的話，劉女士當(dāng)時(shí)就愣了。仔細(xì)詢問(wèn)才知道，從暑假開(kāi)始，小浩就和兩名同學(xué)一起迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。三個(gè)人一玩兒，往往就是幾個(gè)小時(shí)。由于他們?nèi)�人家中都沒(méi)有電腦，他們就用零花錢，偷偷到網(wǎng)吧去玩兒。眼看用零花錢上網(wǎng)的事先后被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，斷了資金，他們才決定在同一時(shí)間一起和父母談判。

　　劉女士立即找到了其余兩名同學(xué)的家長(zhǎng)才知道，兩名同學(xué)也向家長(zhǎng)提出了同樣的要求。一邊擔(dān)心孩子們真做出傻事，另一邊又擔(dān)心暑假癡迷網(wǎng)絡(luò)，這可真讓三位家長(zhǎng)兩頭犯難。三名家長(zhǎng)緊急開(kāi)了個(gè)會(huì)，也沒(méi)研究出個(gè)好辦法。

　　天津市青少年心理研究中心王虹翔主任說(shuō)，從今年暑假開(kāi)始，該中心已先后接到上千名家長(zhǎng)的咨詢電話。其中咨詢最多的就是，在暑期如何幫助孩子抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑。要想讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)誘惑，家長(zhǎng)首先要不斷向孩子講明學(xué)習(xí)的價(jià)值，不能讓他們有“學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)”的思想。同時(shí)，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子暑假生活的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)制止。最后，家長(zhǎng)要有意識(shí)地安排孩子做一些戶外活動(dòng)，來(lái)轉(zhuǎn)移他們的視線和注意力。而像這三名出現(xiàn)極端心理的少年，家長(zhǎng)還應(yīng)該利用心理醫(yī)生輔助疏導(dǎo)。

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