最近，大中小學(xué)已經(jīng)開始放寒假，而寒假過后，三個(gè)多月，畢業(yè)班的同學(xué)就要面臨中高考，寒假給各級各類學(xué)生帶來的不僅是和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，還帶來了自我管理、自我計(jì)劃的考驗(yàn)，那么，各類學(xué)生怎樣過一個(gè)充實(shí)而有益的寒假呢？請主持人幫助我們指導(dǎo)孩子。

　　孩子寒假生活,我建議采取以下方式：

　　一是引導(dǎo)孩子科學(xué)睡眠，放松不放縱。家長在安排好孩子假期學(xué)習(xí)生活作息的同時(shí)，也需要關(guān)注孩子的心理健康。很多同學(xué)一放假，就打亂原來規(guī)律的生活作息，因而時(shí)常感覺空虛和無聊，整天萎靡不振。所以，合理安排假期作息，保證適度睡眠，避免孩子長時(shí)間沉迷于電視或電腦，是家長在孩子假期期間需要關(guān)注的第一個(gè)問題。一般來說，青少年應(yīng)保持8小時(shí)左右的睡眠，年齡越小所需睡眠時(shí)間越長，10歲以下的兒童睡眠時(shí)間應(yīng)保持在9-10小時(shí)。孩子放假在家，沒有了第二天上學(xué)的嚴(yán)格時(shí)間限制，難免熬夜晚起，但為了孩子的身體健康，家長們要根據(jù)情況加以控制，避免“越歇越累”的情況出現(xiàn)。

　　二是充電有計(jì)劃，不盲目。假期是兩個(gè)學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合，同學(xué)們需要利用假期對上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)歸納和總結(jié)，看看有何不足，哪里需要改進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。一放寒假，有的同學(xué)就報(bào)了英語培訓(xùn)班，“為下學(xué)期的英語六級考試加油備戰(zhàn)”。有些學(xué)生參加一些一周、半月的冬令營。有些贏利性的英語冬令營，最少的收費(fèi)也要近兩千元，而境外班的收費(fèi)則比旅行社的出境游還要高許多。而日托班、晚托班、全封閉班等各色冬令營，完全可以依據(jù)家長的需要自由選擇。家長要多尊重孩子意愿，慎重選擇課外輔導(dǎo)班。

　　三是鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，主動(dòng)參與家務(wù)盡一點(diǎn)孝心。孩子平時(shí)上學(xué)功課忙，鍛煉時(shí)間較少，單憑一周兩次的體育課很難滿足強(qiáng)健身心的需要。假期則是增加鍛煉的好時(shí)機(jī)。雖然寒假處于嚴(yán)冬臘月，獨(dú)自進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)很難堅(jiān)持，但有不少鍛煉方式可以選擇，比如跳繩、踢毽子、羽毛球、乒乓球、籃球……等等，如果場地和條件確實(shí)有限，爬樓梯也是不錯(cuò)的選擇。建議每天安排30-60分鐘的中低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，不但能夠促進(jìn)體格和神經(jīng)肌肉的發(fā)育，提高人體的免疫力，增強(qiáng)心肺功能，而且還有利于心理“愉快素”的分泌，使人體保持心情愉悅，精神抖擻。家長需要明確的是，假期中除了課業(yè)學(xué)習(xí)，也應(yīng)多重視孩子的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。由于平時(shí)學(xué)習(xí)比較忙，家長也很少有意讓孩子參與家務(wù)，很少有時(shí)間幫助父母做一些家務(wù)，因此假期讓孩子做些簡單家務(wù)，也是對孩子的一種鍛煉。隨著年齡的增長，孩子和父母在一起的時(shí)間越來越少了。

　　四是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科。補(bǔ)習(xí)功課應(yīng)該勞逸結(jié)合，可以根據(jù)孩子自身的情況選擇特長補(bǔ)習(xí)、弱科補(bǔ)習(xí)，優(yōu)秀的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)功課。寒假里，家長要求孩子單純的學(xué)習(xí)或是玩，都是不科學(xué)的。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。因?yàn)楹�假時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

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