一、文體知識

 

　　文學體裁包括古代文體常識和現代文體常識兩點。

 

　　古代文體：古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文，包括史傳文。

 

　　韻文，即講究押韻的文體，包括詩、詞、賦、銘。散文，包括史傳文、議論文、雜記文、應用文等。駢文是介于詩和散文之間的一種文體。下面擇其重點予以說明。

 

　　1、古體詩、近體詩

 

　　唐 朝人把唐朝時盛行的格律很嚴的律詩、絕句稱為近體詩，把唐以前的格律不嚴、形式較為自由的詩稱為古體詩。現在一般把律詩和絕句稱為近體詩，而把其他的統稱 為古體詩。古體詩有四言、五言、七言、雜言，《詩經》、《樂府》也屬于古體詩。近體詩分為律詩和絕句兩種，又有五言和七言之別。律詩共八句，分四聯：一二 句為首聯，三四句為頷聯，五六句為頸聯，七八句為尾聯，偶句押平聲韻，中間兩聯的上下兩句要講究對仗。絕句共四句，其格律要求大體上與律詩相同，只是上下 兩句的對仗要求不是很嚴。

 

　　2、辭、賦、駢文

 

　　辭即楚辭，屬詩歌。篇幅、句子較長，句式參差錯落，形式自由，多用“兮”字，以抒情為主，有濃厚的浪漫色彩，以屈原的《離騷》為其代表。

 

　　賦，源于戰(zhàn)國后期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，著力鋪陳事物，是介于詩歌和散文之間的一種文體。代表人物為司馬相如。

 

　　駢文，源于漢魏，形成于南北朝，全篇基本上用對偶句構成，講究用典，詞藻華麗，因大多用四字句和六字句，又稱“四六文”，也是介于詩歌和散文之間的一種文體。高中學過的《朱元思書》、《阿房宮賦》便是此種文體。

 

　　3、詞、曲

 

　　詞萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。是詩歌的發(fā)展，故稱之為“詩余”。它有多種詞牌，各種詞牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韻等。其句式長短不一，又稱為長短句。按字數的多少可分為長調（91字以上）、中調（59字至90字）、小令（58字以下）。

 

　　曲， 盛行于元代，故稱“元曲”，也是配樂的詩。包括散曲和雜劇。散曲是清唱曲，雜劇是演出曲。散曲又可分為小令和套曲兩類，其中小令由一支曲子組成，套曲也叫 套數，由多支曲組成。雜劇有完整的故事情節(jié)，其結構是四折（相當于四幕）加一個楔子（序幕），其構成有科（人物動作、舞臺效果的說明）賓白（人物對話、獨 白等）、唱詞，角色有旦（女角）、末（男角）、凈（花臉）、外（老年男子）、丑（丑角）等。曲有曲牌，規(guī)定其字數，句數、平仄、押韻的固定格式。宮調表示 曲調聲音的高低。

 

　　4、史傳文

 

　　屬歷史散文，包括編年體（如《左傳》、《資治通鑒》）、國別體（如《國語》、《戰(zhàn)國策》）、紀傳體（如《史記》、《漢書》、“二十四史”）、斷代體（如《漢書》、《后漢書》）、通史體（如《史記》、《資治通鑒》）。

 

　　5、論說文

 

　　古代的論說文是從諸子論學語錄發(fā)展形成的，它在發(fā)展過程中形成了若干種：“論”議論事理；“說”申說事理。

 

　　6、雜記文

 

　　包括名勝游記、山水游記。書畫雜物記、人事雜記四類。雜記文范圍很廣，在部分題目有“記”字。記載歷史掌故，遺聞軼事、科學資料、文字考證等文章均包括在內。

 

　　7、應用文

 

　　包括奏疏類、碑志類、祭文、贈序四大類。

 

　　現代文體：現代文體主要指小說、詩歌、散文、戲劇、報告文學、兒童文學、民間文學、雜文等。此外還有實用文，包括記敘文、說明文、議論文、應用文四類。

 

　　1 、記敘文的六要素是指所寫事件的 時間 、 地點 、 人物 、 起因 、 經過 、 結果 。2 、根據需要，記敘文可采用第一人稱（ 我、我們 ），第二人稱（ 你、你們 ），第三人稱（他、他們），一般的說 第一人稱 和 第三人稱 經常使用。3 、記敘文的中心思想，是指通過 寫人 、 記事 、 寫景 、狀物所表現出來的對生活的主要看法。中心思想必須 明確、集中 。4 、材料是文章的骨肉，是為表現 中心思想 服務的；中心思想是文章的靈魂，是統率 材料 的。5、 能突出中心思想的主要材料要 寫得具體些、詳細些 ；對表現中心思想起一定作用次要材料要 寫得概括些、簡略些，詳略得當，可以使文章主次分明，中心突出 。6、 記敘的順序一般有 順敘 、 倒敘 、 插敘 。7 、線索，指 貫穿文章全部材料的脈絡 。8 、說明文根據說明對象可分為 事物 說明文和 事理 說明文。9 、說明事物必須抓住事物的 特征 。所謂“特征”就是 該事物區(qū)別于其他事物的 主要標志。抓住了特征也就抓住了事物的本質。10、 說明順序主要有 時間順序 、 空間順序 、 邏輯順序 。邏輯順序主要有六種：由 整體 到 局部 ，由概括 到 具體 ，由 現象到 本質 ，由 一般 到 特殊 ，由 主要 到 次要 ， 由 原因 到 結果 。11、 常見的說明方法有 下定義 、 分類別 、 列數字 、 舉例子 、 作比較 、打比方 、 引用 、 配圖表。12 、為了說明對象的特征、本質更加鮮明突出，或者使文章更生動，更有趣味性，可以在說明中適當的 描寫 和 敘述 。

 

　　13 、議論文的三要素是 論點 、 論據 、 論證 。論點是作者對所議論的問題所持的 見解 和 主張 ，是議論文的靈魂。一篇議論文一般只有一個 中心 論點 ，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個 分論點 ，分論點是用來 補充和證明 中心論點的。14 、直接提出的中心論點在文中的位置，或在 開頭 ，或在 中間 ，或在 結尾 ，有的文章 標題 就是中心論點。15 、論據是作者 闡述 或 論證 論點的根據。要讓別人贊同自己論點，作者就得拿 事實 和 道理 作為根據來證明它的正確性。16 、用來論據的事實，包括有代表性的確鑿的 事例 或 史實 以及 統計數字 等。事實可以是具體的，也可以是概括的。17、 用作論據的道理，應該是經過實踐檢驗的，包括 馬克思列寧主義、 毛澤東思想 的精辟理論，名人的名言警句 以及 人們公認的 事理等、自然科學的 原理 、 定律 、公式 等。18 、論點和論據的關系是 被證明 和 證明 的關系。19 、論證方法有 例證法 、 引證法 、 對比論證法 、比喻論證法。20 、議論文的論證方式有 立論 和 駁論 。21 、小說的三要素是指 人物 、 故事情節(jié) 、 環(huán)境 。22 、小說是以 刻畫人物形象 為中心，通過完整的 故事情節(jié)和具體的 環(huán)境描寫 來反映社會生活的一種文學體裁。23 、小說中刻畫人物的方法多種多樣，可以有 肖像描寫 、 語言描寫 、 動作描寫 、 心理描寫，也可以通過其他人物的反映和態(tài)度進行 側面 描寫。24 、小說的故事情節(jié)有 開端 、 發(fā)展 、 高潮 、 結局 ，有時前面有 序幕 ，后面有 尾聲。25 、小說中的環(huán)境描寫包括 自然 環(huán)境描寫和 社會 環(huán)境描寫兩類。環(huán)境描寫是為了 交代背景 ， 渲染氣氛 ， 襯托人物 ， 發(fā)展情節(jié) 服務的。26 、根據篇幅的長短，小說分為 長篇小說 、 中篇小說 、 短篇小說 ，短篇小說中千字以下的叫 微型小說，也稱小小說，一分鐘小說。27 、塑造人物形象 是小說反映社會生活的主要手段。小說是通過 情節(jié) 來展示人物性格，表現主題的。小說的人物形象是以 現實生活 為依據，經過 藝術加工 創(chuàng)造出來的。他比生活中的真事更集中，更完整，更具有代表性。28 、根據表達方式的側重點和內容的不同，散文一般分為 敘事散文、抒情散文和 說理性散文 。29 、敘事散文以 寫人記事 為主，字里行間洋溢感情，我們學過的敘事散文有《從百草園到三味書屋》、《我的老師》、《藤野先生》、《棗核》、《背影》、《回憶我的母親》、《記一輛紡車》、《小橘燈》 ，抒情散文以 寫景狀物 為主，著重抒發(fā)作者的情懷，學過的抒情散文有 《春》、《荔枝蜜》、《白楊禮贊》、《聽潮》 。30 、詩歌的主要特點是： 集中性 、 精煉性 、 音樂性 。31 、按表達方式分，詩歌可以分為 敘事詩 、 抒情詩 ；按形式分，可以分為 格律詩 、 自由詩 和 民歌體 。我們學過的敘事詩有《賣炭翁》《木蘭詩》《 石壕吏 》32 、詞是 舊體詩歌 的一種，原是一種按照樂曲節(jié)拍創(chuàng)造的歌詞，后來逐漸與音樂 脫離，成為一種 有固定格式 的詩歌體。詞牌是 曲調 的名稱，它與詞的內容沒有必然的聯系，如《沁園春·雪》中“ 沁園春 ”是詞牌，“ 雪 ”是題目。33 、民歌體詩是 仿照民歌樣式所寫的 新詩。民歌是廣大勞動人民的 口頭創(chuàng)作 ，是在口頭流傳過程中的經過不斷加工而成的詩歌。如《 敕勒歌 》。34 、散文詩是用 散文 的形式寫成的詩，兼有 散文 和 詩 的特點。我們學過的散文詩是 高爾基 寫的《 海燕 》。

 

　　35 、散曲是 元 代盛行的新詩體,分為套數和小令兩種。