變記敘為描寫(xiě)，事件結(jié)果的場(chǎng)景式寫(xiě)法

【例析】

1.考試成績(jī)最終公布了，李冰同學(xué)以總分654分的成績(jī)，摘取了全校第一的桂冠。

2.一場(chǎng)混戰(zhàn)下來(lái)，甲方死傷6人，乙方死傷5人。

3.最終，賣(mài)炭翁的炭全被宮廷的爪牙搶走了。

4.四天以后，孩子被公安局找回來(lái)了，君君的父母非常高興，領(lǐng)著村民給公安局送了一面“人民的好衛(wèi)士”錦旗。

5.........

在中考閱卷或者平常的作文批改過(guò)程中，我們?cè)谑录�的結(jié)尾部分，經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的文字。就寫(xiě)作內(nèi)容而言，這部分文字交代的是事件的結(jié)果。就位置而言，通常有兩種：一是把它放在全文最后，直接作為文章的結(jié)尾;二是把它放在全文的倒數(shù)第二段，后面再加一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾。

“鳳頭——豬肚——豹尾”，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章的人，把文章開(kāi)頭、主體、結(jié)尾的寫(xiě)作特點(diǎn)做了非常精妙的概括。所謂“豹尾”，是指文章的結(jié)尾部分，文字精煉，短小精悍，讀者讀完后，內(nèi)心受到極大震撼甚至長(zhǎng)久的影響：要么能夠?yàn)榍閯?dòng)容，悲則落淚，喜則興奮不能自已;要么為理所啟迪，開(kāi)啟混沌，宛如醍醐灌頂，拍案叫絕;要么為人性人品所折服，為高尚者擊掌叫好，對(duì)卑劣者恨之入骨......上面列舉的結(jié)尾——或者是全文的結(jié)尾，或者是事件的結(jié)尾，讀完后卻完全沒(méi)有這種韻味，為什么呢?一言以蔽之：作者采用了記敘或者說(shuō)明這兩種表達(dá)方式，粗陋地介紹事件的結(jié)果，因此讀起來(lái)寡淡無(wú)味，如同雞肋。

如何解決呢?變記敘、說(shuō)明，為描寫(xiě)，采用場(chǎng)景式寫(xiě)法。

一.何為場(chǎng)景式寫(xiě)法

就是以描寫(xiě)作為表達(dá)方式，用生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪事件結(jié)果出現(xiàn)那一刻的場(chǎng)景，通過(guò)具體的情境(畫(huà)面)，告訴讀者事件的結(jié)果是怎樣的。內(nèi)容包括五個(gè)方面：(1)結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)間。(2)結(jié)果出現(xiàn)的具體地點(diǎn)。(3)結(jié)果出現(xiàn)時(shí)的自然場(chǎng)景;(4)結(jié)果出現(xiàn)時(shí)的人文場(chǎng)景 ;(5)代表事件結(jié)果的人或事物呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)或正在做什么。

二.寫(xiě)作順序安排

首先，描繪結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)間和自然場(chǎng)景。

接著，描繪具體地點(diǎn)以及該地點(diǎn)的人文場(chǎng)景。

最后，描繪代表事件結(jié)果的人或事物呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)或正在做什么。

三.具體寫(xiě)法

(一)結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)間和自然場(chǎng)景部分的寫(xiě)法。

將結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)間、自然場(chǎng)景和渲染氣氛三者合而為一，一石三鳥(niǎo)，同步呈現(xiàn)。

首先，根據(jù)事件結(jié)果的性質(zhì)，確定渲染氣氛的類(lèi)型。喜劇結(jié)局，則渲染歡快、輕松、愉悅、熱烈的氣氛。悲劇結(jié)局，則渲染壓抑、沉重、憂傷、凄涼、哀婉的氣氛。

接著，選取構(gòu)成自然場(chǎng)景的事物。結(jié)果出現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)，自然環(huán)境中有許多事物，我們要從中選取既能渲染既定氣氛，又能暗含結(jié)果出現(xiàn)時(shí)間的具體事物，作為描寫(xiě)對(duì)象，構(gòu)成自然場(chǎng)景。

事物暗含結(jié)果出現(xiàn)的時(shí)間，很多人不明白是怎么一回事，其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)橛行┦挛镆怀霈F(xiàn)，它本身就代表著時(shí)間，比如：玉蘭、桃花——春天;蟬鳴、雷雨——夏天;菊花、紅葉——秋天;寒風(fēng)、冰雪——冬天。曙光、朝霞、朝陽(yáng)、旭日——早晨;斜陽(yáng)、晚霞、暮靄、落日——傍晚。有的事物不能代表事件，但它的狀態(tài)可以代表時(shí)間。例如：花瓣凋零——暮春;樹(shù)葉繁盛——夏天，樹(shù)葉飄零——秋天。

然后，將選取的事物進(jìn)行排序。將選取的事物，按照平面進(jìn)行排列，由近到遠(yuǎn)，或由遠(yuǎn)到近。按照立面進(jìn)行排列，由上到下，或由下到上。按照立體進(jìn)行排列，由內(nèi)到外，或由外到內(nèi)。之所以要進(jìn)行排序，是為了使寫(xiě)出的文章層次分明，條理清晰。

最后，依次描繪這些事物的行為或狀態(tài)。將時(shí)間、氣氛、自然環(huán)境同步生動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)。

例如：北風(fēng)呼嘯，殘陽(yáng)如血，寒鴉瑟瑟。描繪了寒冬傍晚的自然場(chǎng)景，渲染了悲涼、壓抑、凄婉、哀怨的氣氛。

又如：彩霞滿天，斜陽(yáng)如織，花香旖旎。描繪了春天傍晚的自然場(chǎng)景，渲染了愉悅、閑適、恬靜、溫馨的氣氛。

【注意事項(xiàng)】

1.選取的事物和描述部分不宜太多。一般只選擇兩三個(gè)事物，每個(gè)事物從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)和內(nèi)心感受六個(gè)角度選取一個(gè)進(jìn)行描繪即可。因?yàn)闊o(wú)論交代事件的結(jié)果或者是文章的結(jié)尾，文字都不能太多，否則，會(huì)出現(xiàn)詳略不當(dāng)問(wèn)題。

2.渲染不同的氣氛，對(duì)選取事物的稱(chēng)呼和描繪詞語(yǔ)選取，感情色彩截然不同。渲染悲涼的氣氛，選取的詞語(yǔ)不能是褒義詞，應(yīng)選取貶義詞，無(wú)法找到貶義詞，則選取中性詞。渲染喜悅的氣氛，選取的詞語(yǔ)不能是貶義詞，應(yīng)選取褒義詞，無(wú)法找到褒義詞，則選取中性詞。

(二)具體地點(diǎn)以及該地點(diǎn)的人文場(chǎng)景部分的寫(xiě)法

1.先寫(xiě)地點(diǎn)。地點(diǎn)一定要具體化。所謂的具體化，就是必須交代清楚事件結(jié)果呈現(xiàn)在哪個(gè)具體地點(diǎn)。要直接寫(xiě)事件結(jié)果出現(xiàn)的最小地點(diǎn)(因?yàn)榍懊鏀⑹逻^(guò)程中，一般都已交代了較大的地點(diǎn))。例如：村子?xùn)|頭的打谷場(chǎng)、人民文化宮禮堂、二十二路公交車(chē)站、泰山景區(qū)入口等等。

2.描繪人文景觀。所謂的人文景觀，包括兩個(gè)方面：一是，受主要人物行為影響，在事件結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，那些受影響的人物呈現(xiàn)出怎樣的行為狀態(tài)。二是，受主要人物行為的影響，現(xiàn)場(chǎng)那些人造的事物呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài)。

例如：從四面八方趕到這里的人們，穿著節(jié)日的盛裝，打著色彩繽紛的彩旗，盡情的載歌載舞。(描繪受影響的其他人的行為狀態(tài))

又如：桌子橫七豎八地仰躺在地上，撕碎的紙屑漫天飛揚(yáng)，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。(描繪結(jié)果呈現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)那些受影響的事物呈現(xiàn)怎樣的狀態(tài))

對(duì)人文景觀進(jìn)行描繪時(shí)，要么選擇人進(jìn)行描寫(xiě)，要么選擇物進(jìn)行描寫(xiě)，要么人物并列描繪。并列描繪時(shí)，二者哪個(gè)在前都可以。

【注意事項(xiàng)】文字不能太多，原因也是結(jié)果、結(jié)尾部分，不能過(guò)詳。

(三)主要人物的行為狀態(tài)部分的寫(xiě)法

1.可寫(xiě)的具體內(nèi)容。主要人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理。

2.這部分要發(fā)揮的作用：通過(guò)刻畫(huà)主要人物當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，交代事件的結(jié)果，同時(shí)渲染或喜或悲的氣氛。

3.主要人物出場(chǎng)時(shí)，一般要交代他當(dāng)時(shí)所處的位置，然后進(jìn)行狀態(tài)刻畫(huà)。

例如：那個(gè)流浪的孩子，蹲在廣場(chǎng)正中央，兩眼含著淚，無(wú)助地望著身體早已僵硬的母親，望著周?chē)�冷冰冰的一切，他知道自己的家永遠(yuǎn)的消失了。(結(jié)果，母親死了，孩子從此將過(guò)流浪的生活。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)結(jié)果，進(jìn)一步渲染悲涼的氣氛，催人淚下。)

以上，我們學(xué)習(xí)了事件結(jié)果的場(chǎng)景式寫(xiě)法。使用這種寫(xiě)法，再去寫(xiě)開(kāi)頭部分那幾個(gè)事件的結(jié)果，效果就截然不同了：

1.風(fēng)清云淡，秋高氣爽。操場(chǎng)門(mén)口的公示前，人頭攢動(dòng)，大家以艷羨的目光凝視著一個(gè)其貌不揚(yáng)的小男孩。高高懸掛的紅榜，散射著耀眼的明麗和節(jié)日的喜慶，隸書(shū)穩(wěn)健而有力：第一名，李冰 總分654。李冰站在祝賀的人群中，激動(dòng)的淚水，奔涌而出.....

2.暮靄沉沉，寒風(fēng)低泣。天興商場(chǎng)門(mén)口不見(jiàn)一個(gè)人影。橘子、蘋(píng)果、鞋子散落了一地，被打碎的柜臺(tái)玻璃，閃著耀眼的寒光。鮮紅的血跡，到處都是。商場(chǎng)大門(mén)外，參與混戰(zhàn)的雙方，十幾個(gè)人或死或傷，橫七豎八 ， 奄奄一息 。

3.暮色四合，殘陽(yáng)泣血。南門(mén)外空蕩蕩的市場(chǎng)里，只剩下一輛被洗劫一空的破牛車(chē)。半匹霉跡斑斑的紅綃，散落在泥雪混合的地上，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。賣(mài)炭老翁倚坐在一棵枯樹(shù)下，無(wú)助地望著越來(lái)越迫近、越來(lái)越寒冷的暗夜，整個(gè)身體似乎早已麻木了，兩行渾濁的老淚，沿著深深地皺紋無(wú)聲地流淌......

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