①只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生;奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。②實(shí)干才能夢(mèng)想成真，辛勤勞動(dòng)才能開(kāi)創(chuàng)美好生活。

6.為什么要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神?

①?gòu)拿褡寰�神的角�?勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。②從文化建設(shè)的角度:有利于提高公民的思想道徳素質(zhì)，形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚。③從中國(guó)力量的角度:有利于凝聚中國(guó)力量，發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主カ軍作用。④從責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌?有利于增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，煥發(fā)勞動(dòng)熱情、厚植工匠文化、恪守職業(yè)道。

7.開(kāi)展以勞動(dòng)創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勥@樣做的意義。

①勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。加強(qiáng)勞動(dòng)教育有利于培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的意識(shí)，樹立正確的勞動(dòng)觀，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。③有利于磨礪意志，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。④有利于培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格接班人，為促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)等。

8.弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮力拼搏，青少年應(yīng)怎樣做?

①關(guān)心國(guó)家發(fā)展。為我國(guó)取得的巨大成就感到自豪，同時(shí)正視我國(guó)發(fā)展中面臨的問(wèn)題，對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展更加充滿信心和期待。②努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任讓青春綻放出絢麗的光彩

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