修辭欣賞題。

常出現在閱讀題中，要求根據特定的語境，理解句子中修辭手法的表達效果及作用。

例10.(2019年四川省南充市)《燃燒的木棉花》中第③段畫線句子“有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊”運用了什么修辭手法?請簡要賞析。

【解析】這是一道賞析題，題干已清楚地說明要從修辭的角度進行賞析。細細品讀，很容易知道這個句子運用了擬人的修辭手法，只要從這個方面來賞析，語言通暢即可。

【參考答案】本句運用了擬人的修辭手法，賦予木棉花與金沙江以人的情態，生動形象地寫出了金沙江沿線的木棉花樹和金沙江的激情交織碰撞，用自己的身影點綴著江水的寂寞，讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光。

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