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下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項是（） Ａ、世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問） Ｂ、于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為 正人君子 之流所深惡痛疾的文字。（比喻） Ｃ、皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外
2016-04-14
判斷下列各句所用修辭方法判斷正確的一項（） （1）上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。 （2）于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為 正義君子 之流所深惡痛疾的文字。 （3）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧
2016-04-14
對下面文段中所使用修辭方法的作用理解錯誤的是 重霾之下，人民健康受到嚴(yán)重威脅，談何健康中國！重霾之下，花草也被傷害，談何美麗中國！重霾之下，連呼吸都不暢通，談何幸福中國！ 當(dāng)何維委員在全國政協(xié)第二次全
2016-04-14
對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項是 春天必然曾經(jīng)是這樣：綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧的一聲，將冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便從云端唱入山麓，從山麓唱入低低的荒村，唱入籬落，唱
2016-04-14
下列各項中對修辭判斷不正確的一項是（） A．問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（設(shè)問） B．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（比喻） C．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（對偶） D．落紅不是無情物，化作春泥更護
2016-04-14
下列各項對語法、修辭知識的判斷與分析，正確的一項是()(2分) A、 粉絲 、 草根 、 糾結(jié) 、 動詞 都屬于名詞。 B、短語 食品安全 傳遞火炬 愚公移山 與 唱響中國 的結(jié)構(gòu)相同。 C、 電子書改變了信息與知識儲存的方
2016-04-14
下列說法錯誤的一項是：（） A、伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家，代表作有《哲學(xué)通信》《悲慘世界》等。 B、 在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃。 這句話的主干是 我敲擊玻璃 。 C、 書山
2016-04-14
對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析有誤的一項是 沿著濕漉漉的林間小路，我一步一步走近諾日朗瀑布。仰觀大瀑布，我真正領(lǐng)略到那驚天動地的氣勢。①云霧迷蒙的天上，裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，
2016-04-14
對修辭手法及其作用分析不正確的是 Ａ. 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 爭渡 運用了反復(fù)手法，表現(xiàn)了詞人急著尋路回家、奮力劃船的情狀。 Ｂ． 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、
2016-04-14
對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項是 山雀是頑皮的，老是成群結(jié)隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，
2016-04-14
下列句子中運用的修辭方法判斷完全正確的一項是 ①那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。 ②他總是微笑起來，并且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。 ③挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的
2016-04-14
對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項是 給友人 不站起來才不會倒下我們就這樣攜著手 更何況我們要去浪跡天涯走呵走呵 跌倒是一次紀(jì)念你說看到大海的時候 紀(jì)念是一朵溫馨的花你會縱情歡笑 尋找管什么日
2016-04-14
對下面文句中所使用的修辭方法的判斷和分析理解不正確的一項是 A.進入天山，戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撇在后邊，雪山寒氣很快就擁抱住你，讓你感到暢飲冰泉般的涼爽。 賞析：本句運用了夸張的修辭，突出表現(xiàn)雪山寒氣
2016-04-14
對下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解不正確的一項是 ①草原是這樣無邊的平展，就像風(fēng)平浪靜的海洋。當(dāng)你盡情策馬在這千里草原上馳騁的時候，②處處都可以看見千百成群肥壯的羊群、馬群和牛群。③它們吃了
2016-04-14
對下面文段中所使用的修辭方法及其作用的理解有誤的一項是 ①沿著一條彎曲小道迤邐而行，不知不覺就走進了畫中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③煙雨之中，誰能數(shù)清楚山有幾多重？④青山綠水，別有洞天。⑤遠(yuǎn)方，煙霧
2016-04-14
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