46．(2分)下面這則申請書其中有一句語病，一句用語不得體，請找出并修改。

　　申請書

　　校團委：

　　為弘揚中華民族優秀傳統文化，學校成立了“經典誦讀”課外興趣小組。本人喜歡誦讀，并有一定的基礎，請求參加“經典誦讀”活動小組，以次來提升誦讀能力和文化。要求校團委必須批準。

　　申請人：八（2）班×××

　　2018年6月28日

　　47．(2分)閱讀下面這則新聞，按要求回答問題。

　　2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生了里氏8.0級地震。面對突如其來的災難，我們萬眾一心，（A）zhòngzhìchéngchéng，凝聚成撼動人心的精神力量。溫家寶總理星夜兼程奔赴災區，指揮抗震救災。濟南軍區救援部隊14日凌晨即徒步開進災區……（B）經過這場災難，讓每一個中國人都心手相牽、骨肉相連。

　　(1)將A處拼音所對應的詞語工工整整地書寫在田字格內。

　　(2)B處的畫線句有語病，請進行修改。

　　(3)請在下面的空格內為這則新聞擬寫標題。（12個字以內）

　　48．(2分)在幾千年的文化長廊中，詩人燦若星河，詩詞浩如煙海。為了傳承經典，某校組織了“古詩詞文化周”活動。

　　(1)學校手工社團設計了以《觀滄�！窞轭}材的創意書法書簽，書法依次為楷書、行書、草書和隸書。請從以下四張書簽中選一張你喜歡的，向同學們說明理由。

　　(2)活動中，學校組織同學們觀看了“探尋李清照故居”的紀錄片。下面是某同學寫的觀后感，其中畫線句中有語病，請修改。

　　秀美的柳絮泉邊，我仿佛看見一代才女在這里對泉梳妝，凈亮的泉水倒映出飄逸瀟灑的風姿。①她早期的一些詞作體現出清新自然、委婉細膩，讀來如暢飲泉水般痛快，足以解心靈之渴。②后期因丈夫去世和顛沛流離的生活，轉向凄婉哀痛、憂憤深沉的特點。她的詞作不僅有愁情，更有豪氣，尤其是她晚年的一些詞作，更是有國破家亡的悲哀。

　　(3)據紀錄片介紹，李清照故居中有一幅既文麗曲妙，又見戰亂硝煙，將她坎坷人生一語述盡的楹聯。上聯為“金石錄有幾頁閑情好夢”，最適合作為下聯的一項是（）

　　A.漱玉詞中開一支女兒花B.漱玉詞集多年國恨難愁

　　C.漱玉詞中淘盡萬個英雄D.漱玉調集春來海棠溶情
 

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