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初中階段應掌握的病句類型 第一部分：單句中的病句類型舉例： 句式雜糅。(有時想用這種句式，又想用那種句式，結果把兩種句式雜糅在一起，使意思表達不清。) 練習試試看： 1、這張報紙比任何特效藥都好，把夜班后的
2022-07-14
初中階段應掌握的病句類型 第一部分：單句中的病句類型舉例： 一、成分殘缺(句子的結構不完整) (一)舉例： 1、我有一個女孩，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 病因：缺主語。造成了歧義。應該在
2022-07-14
注意句中的介詞。 介詞的運用上，極易出現語玻這類句子常有兩部分組成，一部分由介詞短語做狀語，另一部分有正常的句子主干，命題者就常在這里設陷阱，給兩個部分都加上介詞，使句子的主語隱藏了起來，造成成分殘缺
2022-07-14
注意有關數量增減的句子 數詞有確數、概數之分，對此我們要掌握它們的使用規則：概數前面不能加上 至少 最多 最高 超過 最低 一類詞；使用 降低 減少 縮小 等詞語時不能用倍數，否則產生矛盾。我們平時掌握好這些規
2022-07-14
病句修改八項注意 注意關聯詞的前后搭配 在涉及到復句的病句中，我們要注意它們的關聯詞，考慮關聯詞搭配是否恰當，關聯詞有無放錯位置，語序是否合理等等。復句的關聯詞分單用和配對使用兩種，如果句子中使用了必
2022-07-14
初中語文知識中必學的一道題是修改病句，病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。下面為您逐一詳細解析。 (五)表意不明 1、指代不明： 例：有人主張接受，有人反對，他同
2022-07-14
中考試題中其他常考易錯病句類型梳理 2.結構混亂 牧童牽著牛在山坡上吃草。 解析： 牽 和 吃 不是同一個主語發出的，不應該寫成一個單句。 相關推薦： 2022年中考各科目重點知識匯總 關注中考網微信公眾號 每日
2022-07-14
修改病句的方法 三、成分贅余 3.約數多余 例14：這次火災造成的經濟損失，據有關部門保守估計，直接損失至少在四千萬元以上。 【解析】這句話的病因在于約數多余。概數詞的前后不能加上 至少 最多 最高 超過 最低
2022-07-14
判斷病句的方法 (四)、邏輯分析法。有的語病從語法上不好找毛病,就得從事理上進行分析,這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當,從語句的前后順序、句間關系方面考慮是否合適。
2022-07-14
1.下列各句中，沒有語病的一句是() A.父親已經走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響. B.人民文學出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手. C.我們20多個職工的子女今年
2022-07-13
1、根據文段內容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是(2012北京中考試題) 在學校開展戲劇學習、戲劇實踐的過程中，①很多家長努力為孩子爭取上臺演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加自信，②語言表達能力和
2022-07-13
六、不合邏輯 讀讀下面這幾個句子，看看它們存在什么問題： (1)過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。 (2)在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業。 (3)我生在武漢，長在
2022-05-27
五、表意不明 讀讀下面這幾個句子，看看它們存在什么問題： (1)a當他把證書發給小錢時，他對他笑了。b美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經濟學家對此的看法是否定的。 (2)我
2022-05-27
四、搭配不當 句子成分的搭配，包括主干的搭配、修飾語和中心語的搭配等。檢查句子成分搭配是否恰當，也可以采用 提取主干 的方法。 主干搭配不當，通常有主語和謂語搭配不當、動詞和賓語搭配不當、主語和賓語搭配
2022-05-27
三、句式雜糅（結構混亂） 讀讀下面這個句子，看看它存在什么問題： 《標準漢語》的主要讀者對象是為英語國家的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習課本。 其實表達這個意思，可以根據不同的表達需要，選
2022-05-27
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